对幼儿这类群体来说,他们的心理、身体的成长和发展才刚刚开始,还有很大的发展空间,在空间设计上考虑随着他们的成长而适当的变化,不要因为孩子还小就认为他们没有独立的思考,在设计上可以提供孩子们“孤独”、“躲避”、“捉迷藏”的内外空间,或是宁静思考空间等。
幼儿园建筑设计需要注意哪些问题
幼儿园的教育性质是启蒙教育,仅仅想靠建筑形式来影响幼儿是远远不够的,我们要利用有限的建筑形式来设计出更能影响幼儿思维,能力的幼儿园。
幼儿园建筑适合做具象性建筑,并且在空间的划分和流线分布尽量简单直接,通过对称均衡的原理让幼儿园的环境空间舒适协调,使体验者的感受更加直观。在幼儿园的室内和室外都设计个自然角,为幼儿创造一个接触自然地环境和场地。
幼儿园建筑设计需要注意哪些问题
在设计幼儿园建筑的过程中要考虑环境的创造能否培养幼儿的各项能力,例如,社会交往能力、自我规划能力、自主学习能力等等。