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隆成义记忆学方法:博德最近让一些学生躺在脑扫瞄仪下观看一系列短片。在播放完一部分视频后，他给这些学生40秒钟的时间，让他们在脑海中回放这些场景，吴兴区隆成义，并自己描述一遍刚刚看过…

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我们知道小学生记忆发展的特点是从无意识记向有意识记发展，从机械识记向意义识记发展。低年级学生仍是机械识记为主，随着知识的增长，记忆学习枕有效果，理解能力的提高，中高年级学生意义识记…